エージェントは見た！⑤高校の教員になりたい！”高校数学”へのこだわりを貫き、教諭採用の夢をかなえた方法

小河： 誰にとっても、未経験のことへのチャレンジは勇気のいること。今回イー・スタッフの柏原さんが教えてくれたのは、その勇気を持つことで、念願だった専任教諭になることができたKさんのエピソードです。

数学の常勤講師として、私立高校に勤務していたKさん。専任教諭へのステップアップ転職を希望して、26歳の時にイー・スタッフに登録しました。登録後、イー・スタッフから複数の求人案内をしていたものの、なかなか求人へ応募することがない状況が続いていたそうです。希望条件に強いこだわりがあり、ピッタリのものを待ち続けておられたようです。

小河： 突破口となったのは、柏原さんによる働きかけです。よりスムーズな就職・転職のために柏原さんが実践している「『希望の幅を広げてみようかな』『挑戦してみようかな』と思ってもらえるような説得」が、Kさんの気持ちに響いたのです。

小河： 程なくKさんは、中高一貫校の採用選考へのチャレンジを決意。求人数が増えてくる秋から動き始め、翌年の春 には無事、文武両道の中高一貫校に常勤講師としてとして勤務することが決まりました。

小河： 1年間、未経験だった中学生の教科指導、生活指導に携わったKさん。その中であらためて、柏原さんの言葉を実感したそうです。

小河： 意欲を持って指導にあたるKさんの姿勢が、評価されないわけがありません。
2年後、専任教諭になるという、念願をかなえられたそうです。道が拓けたのは、未経験である中学生の指導にチャレンジしようという決断があったからこそでしょう。

小河： 柏原さんが今回このエピソードを話してくれたのは、たくさんの登録者の方を見てきた中で抱いている思いがあるからだといいます。それは、“応募の機会を増やすという観点からだけではなく、将来につながる教員としてのスキルアップを図る意味でも、中高一貫校に挑戦してほしい”ということ。

小河： そして実際には、中高一貫校も選択肢に入れることは妥協でも何でもなく、プロとしての指導力を極めることにつながるということは、Kさんが実証済み。しかもKさんにとって、このチャレンジが、「中学生を指導することの魅力や、やりがい」を新たに見いだすこと にもつながりました。

小河： 要はマイナス面ではなく、プラス面にも目を向けるということ、基本ですがとても大事です。とはいえ、それは決して簡単なことではありません。「一人じゃ難しいな…」と感じたら、イー・スタッフのもとを訪れることをおすすめします。信頼できる伴走者、イー・スタッフと一緒に、未来を切り拓く最良の方法を探ってみませんか？